SCRATCH в Красногорске и Нахабино
На визуальном языке Scratch программируют мультфильмы, «живые» открытки, самые разные компьютерные игры.
Ваш ребенок научится программировать «с нуля». Создаст свои 15 проектов: лабиринт, викторину, «Танки», «Змейку», «Звездные войны» и др. Освоит основы логики и алгоритмики, необходимые для программирования на серьезных «кодовых» языках.
Очный, группа до 10 человек
15 шт. Каждое занятие – законченный проект: очень мотивирует даже самых
неусидчивых студентов!
15 шт. Каждое занятие – законченный проект: очень мотивирует даже самых
неусидчивых студентов!
- Мальчикам и девочкам 3-5 классов
которые еще не знакомы с программированием и хотят окунуться в эту сферу.
- Заядлым геймерам
которые зависят от гаджетов, - они смогут направить увлеченность в нужное
русло.
- Ученикам 2 классапри условии очень уверенного чтения.
- Мальчикам и девочкам 3-5 классов
которые еще не знакомы с программированием и хотят окунуться в эту сферу.
- Заядлым геймерам
которые зависят от гаджетов, - они смогут направить увлеченность в нужное русло.
- Ученикам 2 классапри условии очень уверенного чтения.
Во второй части занятия дети отрабатывают новые навыки на практике – каждый в своем проекте
Преподаватель помогает каждому ученику найти и исправить ошибки, довести игру до рабочего состояния
Во второй части занятия дети отрабатывают новые навыки на практике – каждый в своем проекте
Преподаватель помогает каждому ученику найти и исправить ошибки, довести игру до рабочего состояния
Во второй части занятия дети отрабатывают новые навыки на практике – каждый в своем проекте
Преподаватель помогает каждому ученику найти и исправить ошибки, довести игру до рабочего состояния
При наличии времени ребята тестируют игры друг друга
Собиратьи запускать алгоритм из готовых
визуальных блоков
Оперироватьпонятиями «условие», «следствие»,
«цикл» и др.
Создаватькомпьютерные игры и
анимационные проекты
Искатьошибки в алгоритме самостоятельно
Презентоватьсвои программные разработки
перед аудиторией
Работать на компьютереда-да, большинство современных детей не знают, как сохранять файл
Собиратьи запускать алгоритм из готовыхвизуальных блоков
Оперироватьпонятиями «условие», «следствие»,
«цикл» и др.
Создаватькомпьютерные игры ианимационные проекты
Искатьошибки в алгоритме самостоятельно
Презентоватьсвои программные разработки
перед аудиторией
Работать на компьютереда-да, большинство современных детей не знают, как сохранять файл
Пробное занятие проводится БЕЗ ОПЛАТЫ. В случае, если оно вам понравится и вы продолжите курс, данное занятие будет ВКЛЮЧЕНО в первую квитанцию. Если же вас что-то не устроит, вы ничего не должны.
Имеет удостоверение о повышении квалификации "Развитие технического творчества обучающихся средствами образовательной робототехники во внеурочной деятельности и дополнительном образовании".
Получила цифровой паспорт компетенции "Веб-дизайн и разработка".
Ведёт курсы: Scratch, Cайтостроение.
Имеет удостоверение о повышении квалификации "Развитие технического творчества обучающихся средствами образовательной робототехники во внеурочной деятельности и дополнительном образовании".
Получила цифровой паспорт компетенции "Веб-дизайн и разработка".
Ведёт курсы: Scratch, Cайтостроение.
Окончила колледж по специальности "техник-программист", прошла переподготовку и получила квалификацию "учитель информатики", получает высшее образование в МПГУ.
Имеет удостоверение о повышении квалификации "Развитие технического творчества обучающихся средствами образовательной робототехники во внеурочной деятельности и дополнительном образовании".
Получила цифровой паспорт компетенции "Веб-дизайн и разработка".
Ведёт курсы: Scratch, Cайтостроение.
Большинство онлайн-курсов по Scratch выстроены так: ребенок смотрит теоретические видео-уроки в записи, а затем получает практическое задание для самостоятельной отработки. Готовое задание он должен выслать куратору, который (может быть!) даст оценку и комментарий. А если у ребенка затруднение и что-то не получается? Если он пересмотрел урок трижды, а у себя ошибку не находит? В этом случае он должен отправить вопрос куратору и долго-долго ждать обратной связи. Для детей такой способ не подходит! Мотивация сгорает при первых же трудностях! А впечатление о профессии искажается.
На наших очных занятиях ваш ребенок тоже будет учиться искать ошибку самостоятельно, но направлять его будет педагог. И сразу, пока время не упущено, а глаза еще горят. Такая педагогическая поддержка особенно необходима на первых порах.
Большинство онлайн-курсов по Scratch выстроены так: ребенок смотрит теоретические видео-уроки в записи, а затем получает практическое задание для самостоятельной отработки. Готовое задание он должен выслать куратору, который (может быть!) даст оценку и комментарий. А если у ребенка затруднение и что-то не получается? Если он пересмотрел урок трижды, а у себя ошибку не находит? В этом случае он должен отправить вопрос куратору и долго-долго ждать обратной связи. Для детей такой способ не подходит! Мотивация сгорает при первых же трудностях! А впечатление о профессии искажается.
На наших очных занятиях ваш ребенок тоже будет учиться искать ошибку самостоятельно, но направлять его будет педагог. И сразу, пока время не упущено, а глаза еще горят. Такая педагогическая поддержка особенно необходима на первых порах.
Ваш ребенок презентует свою программную разработку на новогодней IT-конференции «ЗНАТОК-Техно».
Весной ребенок подготовит проект для участия в международной заочной Scrath-олимпиаде.
Ваш ребенок презентует свою программную разработку на новогодней IT-конференции «ЗНАТОК-Техно».
- Весной ребенок подготовит проект для участия в международной заочной Scrath-олимпиаде.
